ТРЕБОВАНИЯ: -
Наличие высшего образования по профилю "Дизайнер" или "Архитектор"
-
Знание графических редакторов Photoshop и 3ds max
-
Опыт работы ландшафтным дизайнером не менее 2х лет
-
Желателен опыт преподавательской деятельности
-
Наличие портфолио обязательно
ОБЯЗАННОСТИ: -
Проведение занятий по курсу "Ландшафтный дизайн"
-
Общение с учениками. Вы будете делиться накопленным опытом с жадными слушателями и говорить на Вашу любимую тему
-
Отвечать на вопросы, давать домашние задания и проводить работу над ошибками
УСЛОВИЯ:
-
Работа в молодом дружном коллективе
-
Гибкий график работы. Частичная или полная занятость
-
Готовая программа занятий
-
Адаптация и ввод в должность
-
Стабильные выплаты + премии по результатам работы
-
Комфортное рабочее место
-
Корпоративное обучение на курсах компании на выгодных условиях
ТИП ЗАНЯТОСТИ:
Частичная занятость, неполный день
Вы можете отправить свое или заполнить наше готовое резюме:
У ВАС ЕЩЁ НЕТ РЕЗЮМЕ?
Заполните его вместе с нами
|
|
|
ОТЗЫВЫ О НАС:
|
Дарья Дмитриевна
В работе для меня важно, чтобы она доставляла удовольствие, а для этого важна дружелюбная атмосфера ... читать далееи хороший коллектив.
Наш коллектив - большая семья. Как и во всех семьях тут есть дальние "родственники", о которых мы мало знаем, иногда бывают и ссоры, но чаще царит любовь, взаимопонимание и атмосфера счастья.
Тут нет равнодушных людей, голодного-накормят, несчастного -обнимут и выслушают, а больному принесут чая с мёдом и имбирём (проверено) :)
В первые дни работы было страшно: не знаешь никого и ничего, но уже через пару месяцев каждый уголок школы и каждый как сотрудник, так и ученик становятся для тебя самыми родными.
Огромное удовольствие доставляет, когда ученики закончившие курс продолжают работать в этом направлении и достигают успехов, с такими учениками мы любим не только сотрудничать в дальнейшем, но и просто весело общаться вне стен школы.
|
|
|
Екатерина Андреевна
Санкт-Петербургская школа телевидения - это моя жизнь, ведь это место, где я провожу большую часть с... читать далеевоего времени. Я черпаю вдохновение от людей, которые меня здесь окружают, и именно здесь у меня появляются новые идеи для развития, новые знания и навыки, новый опыт.
В СПбШТ каждый день не похож на предыдущий, у нас всегда много задач, и, вы не поверите, но они действительно интересные! Каждый понедельник я радуюсь и прихожу в школу с улыбкой, а мой рабочий день пролетает так быстро, что я и заметить не успеваю!
С первых же дней в СПбШТ меня приятно удивила легкость общения внутри коллектива, независимо от занимаемой человеком должности. Все казалось таким удивительным, творческим и динамичным! Я очень быстро влилась в команду и начала самостоятельно консультировать клиентов.
Отдельную благодарность хочу выразить своему руководителю Маряшевой Ксении! Она всегда с пониманием относилась к моей смене настроения и с теплотой принимала мои идеи, во многом благодаря этому у меня и получилось добиться успеха.
|
|
|
Виктория Вадимовна
Санкт-Петербургская Школа Телевидения - это волшебное место.
Попала сюда случайно и, если честно, ... читать далеея не рассматривала работу на долгосрочной основе. Мне было важно, что можно совмещать с учебой. Но ... что-то пошло не так! И вот, прошло уже почти 5 лет. План по устройству на временную подработку не сработал)
Этот коллектив, эта атмосфера, этот темп роста компании - все это целый механизм, который постоянно совершенствуется. А ты находишься в самом эпицентре, ты причастен ко всему, что происходит, постоянно что-то придумываешь, развиваешь и развиваешься сам - это удивительно!
Самое важное лично для меня - это то, что у руля стоят крутые директора, они всегда прислушаются, помогут, зададут нужный вектор. Очень здорово, что можно выйти из привычной для многих схемы: "Директор-Исполнитель" на уровень партнерских отношений, где любая идея находит отклик.
Бесценный опыт, понимание, поддержка, новые друзья - можно перечислять часами все, что ты найдешь в компании. Но не будем забывать - это работа и не всегда все идеально. Это была бы утопия, а так не бывает. Трудности есть везде, но от того, как ты к ним подходишь и зависит твое развитие. Ты можешь все бросить и уйти, а можешь собраться и пытаться что-то предпринять. А с таким коллективом как у нас невыполнимых задач просто не существует! И это самое ценное.
До сих пор я не перестаю удивляться тому, какие "сумасшедшие до работы" люди работают в Школе Телевидения. Мы открываем филиалы, запускаем новые проекты, захватываем новые горизонты рынка образовательных услуг.
Да, это любовь, и она была с первой поставленной задачи!
|
|
|
Мария Дмитриевна
Санкт-Петербургская Школа Телевидения для меня - это возможность развиваться не только профессиональ... читать далеено, но и расти как личность. Когда вокруг тебя сколько разносторонних людей и новой информации, ощущаешь, что ты постоянно меняешься и меняешь мир вокруг себя. Быть частью такой классной команды - бесценный опыт, который ведет тебя вперед каждый день и дает возможность почувствовать, что ты влияешь на то, что создаешь. Спасибо СПБШТ за море возможностей и вторую семью!
|
|
|
Софья Александровна
Для меня работа в СПБШТ это возможность расти и развиваться вместе с компанией. Я пришла сюда год на... читать далеезад на должность вечернего администратора, через несколько месяцев перешла на должность основного, а с недавнего времени я являюсь старшим администратором.
Мне очень нравится коллектив СПБШТ, здесь работают невероятно творческие люди и квалифицированные специалисты, от которых заряжаешься и которые всегда вдохновляют тебя на что-то новое. Здесь никогда не бывает скучно, ты постоянно находишься в центре событий, время на работе пролетает незаметно и каждый готов прийти на помощь. Большая дружная семья, о которой мы все мечтаем, она здесь и она реальна.
В первые дни самым запоминающимся было для меня восхищение от работы других людей: настолько быстро, слаженно и профессионально они делали свое дело. Конечно же, впечатлила приветливость и расположение к новичкам, в коллектив вливаешься быстро и незаметно и за очень короткий срок становишься своим,а значит частью большой семьи.
|
|
|